ارزیابی سفالومتری الگوی رشدی کرانیوفشیال بیماران کلاس 3 در سطح شهر شیراز (12-7سال)
پایان نامه
- وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس - دانشکده دندانپزشکی
- نویسنده محمدیار موسوی
- استاد راهنما شهلا مومنی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1383
چکیده
چکیده ندارد.
منابع مشابه
بررسی ارتباط رادیوگرافیک شکل کندیل با الگوی رشدی صورت در بیماران دارای مال اکلوژن کلاس II اسکلتال
Mandibular shape is an important determinant in facial morphology, consequently, it should be paid special attention while investigating facial morphology changes. The aim of this study was to determine the relationship between condylar radiographic shape and facial growth pattern in patients with CI II skeletal malocclusion. The present retrospective study is of cross-sectional type, performed...
متن کاملبررسی تغییرات رشدی اسکلتال و دنتال در مال اکلوژن کلاس II در گروه سنی 7 تا 12 سال
سابقه و هدف: با توجه به فراوانی نسبی افراد دارای مال اکلوژن کلاس II در جامعه، این مطالعه با هدف بررسی تغییرات رشدی دنتال و اسکلتال درمان الکوژن کلاس II در گروه سنی 7 تا 12 سال انجام گرفت.مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی که با طراحی Longitudinal انجام گرفت تعداد 8 مدرسه به طور تصادفی در شهر تهران انتخاب و پس از معاینه 1886 دانش آموز 7 تا 12 ساله، 73 نفر بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب ش...
متن کاملمقایسه برخی شاخص های سفالومتری مال اکلوژن های اسکلتی کلاس III با کلاس I
زمینه: تنوع فردی در بیماران دارای مال اکلوژن اسکلتی کلاس III، شاخص های سفالومتری را در این افراد تحت تأثیر قرار می دهد. برای مثال، تنوع فردی موجود در انحنای قاعده جمجمه، جابه جایی قدامی–خلفی بینی و شیب SN می تواند شاخص‌های سفالومتری از جمله زاویه ANB را تغییر دهد. هدف: مطالعه به منظور مقایسه شاخص های سفالومتری بیماران دارای مال اکلوژن اسکلتی کلاس III با کلاسI انجام شد. مواد و روش ها: این مطالع...
متن کاملبررسی سطح سبک زندگی سالمندان شهر شیراز
بررسی سطح سبک زندگی سالمندان شهر شیراز عباس شمس الدینی لری۱*، کیمیا پورمحمدی۲، ویدا کشتکاران۳، صادق احمدی کشکولی۱، محمدرضا پور احمدی۴ دریافت مقاله: ۱۵/۰۳/۹۴ دریافت مقاله اصلاح شده: ۱۹/۰۴/ ۹۴ پذیرش مقاله: ۲۴/۰۴/۹۴ ۱. دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ۲ . دانشجوی دکترا، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی ...
متن کاملارزیابی تطبیقی مدیریت فرایندهای یاددهی-یادگیری در مدارس دوره ابتدایی شهر شیراز برمبنای الگوی کیفی
هدف این پژوهش، ارزیابی تطبیقی مدیریت فرایندهای یاددهی-یادگیری در کلاس‌های درس دوره ابتدایی شهر شیراز برمبنای الگوی کیفی مدیریت فرایندهای یاددهی-یادگیری است. روش پژوهش، توصیفی به شیوه پیمایشی و جامعه آماری353 مدرسه بوده که 15درصد مدارس و از هر مدرسه 2 کلاس به شیوه نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شد. ابزار پژوهش مقیاس محقق‌ساخته بوده است. این مقیاس70 گویه دارد که ابعاد شش‌گانه الگوی مذکور...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس - دانشکده دندانپزشکی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023